Защо да е така, ще попита някой?
Имаме си олимпиади, които са за напреднали и т.н.
Да, ама не!
Регламента на националната олимпиада по Информационни технологии, например, е ограничаващ и морално остарял! Много остарял, при това. Как стоят нещата точно?
Системата определя няколко кръга за защита на проектите им - училищен, областен и национален. В едно иновативно училище, като това, в което преподавам, училищният кръг има за комисия педагози, учители, които са модерни и работят с хъс и най вече с призвание. Ние сме мотивирани и се стараем да покажем на учениците си най-новите и съвременни
По друг начин стоят нещата на областен и национален кръг. Там комисията спазва стриктно един морално остарял регламент, в който явно няма място за такива "черни овце" като мен и моите ученици.
Не бих искала да пиша повече, защото огорчението и разочарованието ще ме подтикнат да изразя позиция и да изкажа думи, които не приличат на позицията и характера ми.
Допълнено на 26.02.2021
Отново отиваме на олимпиада...
Регламентът на НОИТ е променен!
Благодарение на прецедентът с моите ученици от миналата година!
Резултатът от всичко е демотивирани ученици, които не искат да участват повече в този формат, защото не вярват, че комисията от миналата година (която е същата и тази) ще има по-различно отношение и поведение. Защо ли?!
